【导读】
正确答案:C。A.体重(kg2)/身高(m) B.体重(kg)/身高(m) C.体重(kg)/身高(m2) D.体重(kg2)/身高(m2) E.以上均不足 更多儿科主治的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [单选题]体重指数(BMI)的计算公式为
A. 体重(kg2)/身高(m)
B. 体重(kg)/身高(m)
C. 体重(kg)/身高(m2)
D. 体重(kg2)/身高(m2)
E. 以上均不足
2. [单选题]其典型的脑电图改变为
A. 中央区局限性放电
B. 1.5~2.5Hz棘慢波
C. 全导同步3Hz棘慢波
D. 爆发抑制
E. 高峰节律紊乱
3. [多选题]关于儿童认知能力的发展,叙述正确的有
A. 认知发育从感知开始到理解,以后涉及思维、记忆
B. 婴儿最初分不清自我与客体
C. 2岁左右的幼儿象征性思维开始
D. 2~4岁凭借象征格式在进行思维
E. 4~8岁时开始理解他人的想法,能进行简单的抽象思维和推理
4. [单选题]男孩,1岁半。平日偏食,常有腹泻、咳嗽,已会独立行走,玩耍正常。近2个月来面色苍黄,逗之不笑,时有头部、肢体颤抖,不能独站。外周血象:血红蛋白100g/L,红细胞2.5×1012/L,白细胞数4×109/L,中性粒细胞分叶过多。本例可诊断为( )。
A. 营养不良伴低钙血症
B. 慢性腹泻伴低钙血症
C. 缺铁性贫血伴低钙血症
D. 营养性巨幼红细胞贫血
E. 营养性缺铁性贫血
5. [单选题]下列哪种说法是不正确的
A. 计划设计是评价的依据
B. 评价贯穿于计划设计和执行始终
C. 计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D. 计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E. 在计划中也涉及评价内容
6. [单选题]儿童慢性胃炎程度的区分根据是
A. 胃镜下改变
B. 炎症累及胃黏膜的深浅
C. 固有膜炎症细胞浸润的数量
D. 固有膜有无中性粒细胞的浸润
E. 有无腺体的萎缩
7. [单选题]重症肺炎易发生微循环(microcirculation)障碍的病原体是
A. 革兰阳性球菌
B. 革兰阴性杆菌
C. 肺炎支原体
D. 结核杆菌(mycobacterium tuberculosis)
E. 病毒性肺炎
8. [单选题]10岁女孩,干咳2周,加重1周,有时表现为百日咳样咳嗽,痰带血丝,发热不规则。查体:两肺散在干啰音,右背下偶闻中湿啰音,血白细胞计数正常,红细胞沉降率快,PPD试验(-),X线胸片示右肺下叶淡薄片状阴影,右肺门纹理重延伸至肺野。
A. 为明确诊断应做哪项检查
B. 嗜异凝集试验
C. 冷凝集试验
D. ASO
E. 血清补体C3
F. 结核抗体
9. [单选题]分娩过程中感染性肺炎常见病原体
A. 病毒
B. 肺炎克雷伯杆菌
C. 大肠埃希菌
D. 金黄色葡萄球菌
E. 肺炎链球菌
10. [单选题]基因治疗
A. 可治疗严重联合免疫缺陷病
B. 可治疗细胞免疫缺陷
C. 可治疗腺苷脱氨酸(ADA)缺陷所致的严重联合免疫缺陷病
D. 可治疗选择性IsG亚类缺陷,Ig水平近于正常的抗体缺陷
E. 可治疗选择性ISA缺陷