【导读】
正确答案:C。A.卫生宣传是健康教育的核心 B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质 C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化 D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段 E.健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传 更多公共卫生执业助理医师资格考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [单选题]关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是
A. 卫生宣传是健康教育的核心
B. 卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C. 健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D. 健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E. 健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传
2. [单选题]8岁智力低下的男孩,发作时出现强烈的点头、屈体样动作,持续此姿势5~8秒,常摔伤头部,伴颜面青紫、瞳孔散大。该患儿的发作类型是
A. 肌阵挛发作
B. 强直性发作
C. 复杂部分性发作
D. 全面性强直-阵挛发作
E. 发作性睡病
3. [单选题]原发性肺结核(epituberculosis)自然演变过程中,最常见的是
A. 自行吸收或钙化
B. 发展为肺门淋巴结结核
C. 发展为浸润型肺结核
D. 凝成"结核球"
E. 血行播散
4. [单选题]含氯消毒剂杀灭水中细菌以及氧化水中有机物和还原性无机物所消耗的氯量称为
A. 加氯量
B. 游离氯
C. 化合氯
D. 有效氯
E. 需氯量
5. [单选题]氯喹的抗疟原理是
A. 抑制疟原虫的二氢叶酸还原酶
B. 损害疟原虫线粒体
C. 影响疟原虫DNA复制和RNA转录
D. 干扰疟原虫对宿主血红蛋白的利用
E. 以上都不是
6. [单选题]P/O比值是指
A. 物质氧化时,每消耗1摩尔氧原子所消耗无机磷的摩尔数
B. 物质氧化时,每消耗1克氧原子所消耗无机磷的克原子数(atomicity)
C. 物质氧化时,每消耗1摩尔氧原子所消耗无机磷的克原子数(atomicity)
D. 物质氧化时,每消耗1克氧原子所消耗无机磷的摩尔数
E. 物质氧化时,每消耗1摩尔氧原子所合成的ATP的摩尔数