标准差与标准误的关系中，正确的是( )

1. [单选题]标准差与标准误的关系中，正确的是( )

A. 二者均反映抽样误差^{(sampling error)}的大小
B. 总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误
C. 总体标准差增大时，总体的标准误也增大
D. 样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小
E. 标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围

2. [多选题]社会动员的对象包括

A. 社区领导层
B. 社区社会力量
C. 临时暂住人员
D. 相关专业人员
E. 社区家庭和个人

3. [单选题]下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标( )

A. 职业病发病率
B. 职工健康行为形成率
C. 职工一般健康教育知识的知晓率
D. 工作场所环境检测合格率
E. 防护用具的配备程度

4. [单选题]在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于

A. 工作方便
B. 研究的目的和条件
C. 研究者的主观愿意
D. 研究对象所能提供的信息
E. 可任意选择

5. [单选题]下列哪项因素与发病率的变化无关

A. 防疫措施的有效与否
B. 患病率的升高或下降
C. 疾病诊断水平的提高或下降
D. 诊断标准的变化
E. 致病因素的作用明显加强和减弱

6. [单选题]实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性

A. 将条件接近的分入一组
B. 将条件接近的分入不同组
C. 多分几组
D. 各组的例数相等
E. 将体质弱的分入对照组

7. [单选题]生活质量指数(PQLI)的计算不需要的指标是

A. 婴儿死亡率^{(infant mortality)}
B. 1岁平均期望寿命
C. 国民生产总值
D. 婴儿死亡指数
E. 成人识字率

8. [单选题]属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是

A. 测试者观察偏倚
B. 测量工具
C. 调查人员技术熟练
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 项目地区发生自然灾害

9. [单选题]全面、完整的健康教育项目应开始于

A. 科学的计划
B. 科学的规划
C. 科学的设计
D. 科学的分析
E. 科学的诊断

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

本文链接：https://www.51zkzj.com/knowledge/3mnk5w.html