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行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹

来源: 自学库    发布:2023-08-29     [手机版]    
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正确答案:B。A.提供信息,提高认识 B.提高认识,激发动机 C.支持鼓励,加以强化,环境支持 D.提供方法,鼓励尝试,环境支持 E.继续支持,不断强化,预防复发 更多临床营养(士)的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决(shilly shally)阶段)的干预策略是

A. 提供信息,提高认识(deepen understanding)
B. 提高认识(deepen understanding),激发动机
C. 支持鼓励,加以强化,环境支持
D. 提供方法,鼓励尝试,环境支持
E. 继续支持,不断强化,预防复发


2. [多选题]某男,69岁,患帕金森综合征,在营养治疗过程中,宜适量增加( )的摄入。

A. 蛋白质
B. 脂肪
C. 糖类
D. 叶酸
E. 钙


3. [单选题]维生素E的适宜摄入量(adequate intake)(AI值)是

A. 14mg α-TE/d
B. 140 mg α-TE/d
C. 1400 mg α-TE/d
D. 14mg β-TE/d
E. 140 mg β-TE/d


4. [多选题]抗坏血酸能促进以下哪几种物质的转化

A. 麦角固醇转变为维生素D2
B. 三价铁变成二价铁
C. 胆固醇转变为胆酸
D. β-胡萝卜素转变为维生素A
E. 维生素B6的磷酸化


5. [多选题]食物中毒的发病特点为

A. 人与人之间可直接传染
B. 潜伏期(latency)
C. 中毒病人有相似的食物史
D. 中毒病人有相似的临床症状
E. 中毒由动物性食品所引起


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