1. [填空题] 教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。
该教学方法是
A. 讨论法
B. 实验法
C. 角色扮演法
D. PBL教学法
E. 临床实习讨论会(practical conference)
2. [单选题]进行煮沸消毒灭菌时，为提高沸点并去污防锈可加入
A. 硝酸钠(sodium nitrate)
B. 碳酸氢钠
C. 硫酸钠
D. 乳酸钠
E. 氢氧化钠
3. [多选题]在治疗休克时，应用血管扩张剂的作用是
A. 解除小动脉和小静脉(venules)痉挛
B. 关闭动-静脉短路
C. 增加组织灌流量
D. 增加回心血量
E. 升血压
4. [单选题]预防术后尿路感染的主要措施是
A. 预防和及时处理(timely treatment)尿潴留
B. 应用有效抗生素
C. 尽量晚拔除导尿管
D. 保证每日尿量1000ml以上
E. 及时留尿标本化验
5. [多选题]不属于慢性排斥反应的特点是
A. 术后1~2周发生
B. 突发寒战和高热
C. 移植器官功能逐渐减退
D. 移植器官肿大、局部肿大
E. 术后24小时内发生
6. [单选题]患儿，女，7岁，以急性肾小球肾炎收入院。目前水肿消退，血压正常，肉眼血尿消失。此时护士可以告诉患儿( )。
A. 应当绝对卧床
B. 在室内轻微活动
C. 适当参加劳动
D. 恢复体育活动
E. 恢复上学
7. [多选题]心跳、呼吸骤停的判断要点不是 ( )
A. 大动脉搏动消失
B. 意识模糊
C. 无尿
D. 瞳孔散大
E. 伤口渗血
8. [单选题]患者女性，15岁，确诊为1型糖尿病1年，一直坚持胰岛素治疗。近期出现显著乏力，口渴严重，尿量增加并伴有头痛，此时应警惕发生( )。
A. 脑血管意外
B. 糖尿病高渗性昏迷
C. 乳酸性酸中毒
D. 糖尿病酮症酸中毒
E. 低血糖性昏迷
