医学模式的演变过程是

1. [单选题]医学模式的演变过程是

A. 神灵主义医学模式
B. 神灵主义医学模式、自然哲学的医学模式
C. 神灵主义医学模式、自然哲学的医学模式、机械论的医学模式
D. 神灵主义医学模式、自然哲学的医学模式、机械论的医学模式、生物医学模式^{(biomedical model)}
E. 神灵主义医学模式、自然哲学的医学模式、机械论的医学模式、生物医学模式^{(biomedical model)}、生物－心理－社会医学模式^{(social medical model)}

2. [多选题]从腋下走出的经脉是（ ）

A. 手太阴经
B. 足厥阴经
C. 足太阴经
D. 手少阴经
E. 手厥阴经

3. [多选题]潜伏期的流行病学意义有

A. 潜伏期长短影响流行
B. 根据潜伏期，在流行病学调查时判断受感染时间
C. 根据潜伏期，确定对传染病接触者的留验、检疫或医学观察^{(medical observation)}时间
D. 根据潜伏期，确定免疫接种时间
E. 根据潜伏期，评价某项预防措施效果

4. [单选题]评价烟草有害物质含量通常采用( )

A. 尼古丁和焦油
B. 尼古丁和一氧化碳
C. 尼古丁、潜在性致癌物和烟尘
D. 焦油、尼古丁和一氧化碳
E. 焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘

5. [单选题]下面有关“生长发育正常值”，说法不正确的是

A. “生长发育正常值”都是相对的
B. 应每2～4年更新一次
C. “生长发育正常值”都是暂时的
D. 只适用一定地区和人群
E. 受生长长期变化影响

6. [单选题]青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，分早中晚三期，每期持续的时间是

A. 1年
B. 2年
C. 1～3年
D. 2～4年
E. 4年以上

7. [单选题]针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是( )

A. 建立综合干预体系
B. 提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
C. 提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为
D. 促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素
E. 对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力

8. [单选题]主要沉积于上呼吸道^{(upper respiratory tract)}的颗粒粉尘直径为( )

A. 大于15μm
B. 10～15μm
C. 5～10μm
D. 小于3μm
E. 大于1μm

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