互相尊重、密切合作、互相学习是

1. [单选题]互相尊重、密切合作、互相学习是

A. 处理医生与医生关系的原则
B. 处理医际关系的原则
C. 处理医患关系的原则
D. 处理医生与医技人员关系的原则
E. 处理医生与护士关系的原则

2. [单选题]5岁男孩，高热、头痛、呕吐2天，昏迷1天，2天前曾排稀便数次，无脓血，皮疹(-)，心肺(-)，脑膜刺激征(+)，双侧巴氏征(+)，大便常规无异常。血常规：白细胞6×109／L，N 30％，L 80％。最可能的诊断是

A. 化脓性脑膜炎
B. 病毒性脑炎
C. 结核性脑膜炎
D. 中毒性菌痢
E. 中毒性脑病

3. [单选题]OT试验呈假阴性者如下述，除一项外：

A. 重度营养不良
B. 重症粟粒性肺结核
C. 免疫功能低下
D. 接种卡介苗8周内
E. 急性传染病后

4. [单选题](34～36题共用题干)

A. 患儿女，10个月。发热，咳嗽，声音嘶哑 1天。查体闻及犬吠样咳嗽及喉鸣音，双肺呼吸音清。
B. 最可能的诊断是
C. 喉痉挛
D. 急性喉炎
E. 先天性喉喘鸣
F. 喉异物
G. 支气管炎

5. [单选题]男孩,2岁。生后反复患肺炎、腹泻及革兰阴性菌败血症。其血清IgG2／L(200mg／d1),IgA700mg／L(70mg／d1),lgM600mg／L(60mg／d1),外周血淋巴细胞数^{(peripheral blood lymphocyte count)}正常,骨髓找到浆细胞,细胞免疫功能测定均正常。最可能的诊断为

A. 先天性低丙种球蛋白血症
B. 选择性IgA缺乏症
C. 选择性IgM缺乏症
D. 获得性免疫缺陷综合征
E. 婴幼儿暂时性低丙种球蛋白血症

6. [单选题]目前最常用和最有效的免疫重建方法是

A. 胸腺移植
B. 基因治疗
C. 脐血干细胞移植
D. 骨髓移植
E. 外周血干细胞移植

7. [单选题]该患儿可能的诊断是

A. 急性肾小球肾炎并高血压脑病
B. 急性肾炎并尿路感染
C. 肾炎性肾病
D. 尿路感染
E. 病毒性肾炎

8. [单选题]对发热、咳嗽如何考虑

A. 粟粒性肺结核
B. 麻疹合并肺炎
C. 肺炎支原体体肺炎
D. 支气管炎
E. 病毒性肺炎

9. [多选题]新生儿颅内出血^{(neonatal intracranial hemorrhage)}保持头正中位的目的为( )

A. 减少出血
B. 避免窒息
C. 避免压迫颈动脉
D. 便于口腔护理

10. [单选题]男婴，生后4天，因生后即青紫就诊。查体：新生儿貌，中度发绀，呼吸促，心脏杂音不明显。超声心动图检查示心房正位，心室右襻，主动脉位于右前方，起自右室，肺动脉位于左后方，起自左室，房间隔中部回声脱失5mm，室间隔完整，于主动脉弓降部可见一管道与肺动脉相通。

A. 初步诊断考虑为
B. 完全性大动脉转位
C. 右室双出口
D. 左室双出口
E. 动脉导管未闭
F. Taussin-Bing畸形

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

本文链接：https://www.51zkzj.com/knowledge/5vrk0e.html