应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括

1. [多选题]应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 行为改变阶段模式
E. 理论行为理论和计划行为理论

2. [单选题]将药品的治疗效果用货币额的形式表示出来，适用于不同用途的药品比较，这种药品经济学评价方法叫( )

A. 成本最小化分析
B. 项目预算边际分析
C. 成本效果分析
D. 成本效益分析
E. 成本效用分析

3. [单选题]净化饮用水常用的混凝剂是

A. 漂白粉
B. 硫酸钙
C. 硫酸铝
D. 臭氧
E. 硫代硫酸钠^{(sodium sulfate)}

4. [单选题]职业肿瘤的预防原则

A. 控制和管理职业性致癌因素
B. 对致癌剂的限制和使用定出规程
C. 健全医学监护制度
D. 加强控烟宣传
E. 以上全是

5. [单选题]健康相关生活质量评价的内容不包括

A. 躯体健康
B. 情绪反应
C. 生活爱好
D. 社会功能
E. 主观满意度

6. [单选题]刺激性气体对机体的作用特点

A. 对眼睛和呼吸道粘膜的刺激作用^{(stimulation)}
B. 对上呼吸道的刺激作用^{(stimulation)}
C. 对皮肤的损伤作用
D. 刺激呼吸道出现咳嗽、胸闷等
E. 对肺脏产生刺激作用^{(stimulation)}，引起肺水肿

7. [单选题]锰进入机体主要危害

A. 神经系统
B. 消化系统
C. 造血系统
D. 呼吸系统
E. 内分泌系统

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