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根据脏层胸膜破口的特点,气胸可分为

来源: 自学库    发布:2023-07-29     [手机版]    
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导读

正确答案:A。A.闭合性气胸、交通性气胸、张力性气胸 B.闭合性气胸、交通性气胸、自发性气胸 C.继发性气胸、特发性气胸、张力性气胸 D.闭合性气胸、特发性气胸、自发性气胸 E.自发性气胸、交通性气胸、张力性气胸 更多护理学副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]根据脏层胸膜破口的特点,气胸可分为

A. 闭合性气胸、交通性气胸、张力性气胸
B. 闭合性气胸、交通性气胸、自发性气胸
C. 继发性气胸、特发性气胸、张力性气胸
D. 闭合性气胸、特发性气胸、自发性气胸
E. 自发性气胸、交通性气胸、张力性气胸


2. [多选题]医疗护理文件书写的意义是 ( )

A. 提供医学教学资料
B. 是衡量医院医疗护理管理水平的重要标志
C. 是医疗护理的原始材料
D. 提供法律依据
E. 便于沟通信息


3. [单选题]男性,24岁,8年前发现HIV抗体(+),40余天前无明显诱因出现发热,体温波动在38.0℃~38.5℃,伴咳嗽、咳痰,入院诊断为“卡氏肺孢子虫肺炎”。目前该病人的艾滋病分期最可能的是

A. 潜伏期
B. 急性感染期
C. 无症状感染(subclinical infection)
D. 持续性全身淋巴结肿大综合征
E. 典型艾滋病期


4. [多选题]关于健康教育的知、信、行模式,下列叙述正确的是( )

A. 知为基础,就是获取知识学习的过程
B. 信为动力,就是对知识信息的积极态度(positive attitude)
C. 行是指行动或实践,包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系,但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后,很快会出现行为上的转变


5. [单选题]为高热病人护理,下列哪项不妥

A. 密切观察病情变化
B. 测体温每天二次
C. 冰袋冷敷头部
D. 口腔护理每天2~3次
E. 鼓励多饮水


6. [单选题]经皮穿刺腔内冠状动脉成形术的禁忌证是

A. 急性心肌梗死
B. 不稳定型心绞痛
C. 冠状动脉近端狭窄
D. 冠状动脉远端狭窄
E. 冠状动脉僵硬


7. [多选题]造成糖尿病患儿酮症酸中毒的诱因包括

A. 过食
B. 急性感染
C. 突然中断胰岛素治疗
D. 诊断延误
E. 胰岛素注射过量


8. [多选题]铺麻醉床正确的是 ( )

A. 盖被扇形三折于背门一侧
B. 枕头横立于床头,开口背门
C. 麻醉护理盘放于床旁桌上
D. 输液架放于床尾
E. 椅子移回原处


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