人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事

1. [填空题]人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。

这一理论是由( )

A. Rogers提出
B. Beck提出
C. Erikson提出
D. Freud提出
E. Ellis提出

2. [单选题]按情绪状态可把情绪分为

A. 基本情绪和复合情绪
B. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧
C. 道德感、理智感和美感
D. 心境、激情和应激
E. 积极情绪和高级情绪

3. [单选题]导之以其所便，开之以其所苦( )

A. 义理开导法
B. 以情志相胜法
C. 习见习闻法
D. 消愁怡悦法
E. 气功引导法

4. [单选题]儿童孤独症( )

A. 通常起病于3岁以内
B. 通常起病于3岁以上
C. 通常起病于4岁以内
D. 通常起病于4岁以上
E. 以上都不对

5. [单选题]比较有代表性的对智力的看法是( )

A. 智力是学习的能力
B. 智力是适应环境^{(acclimatization)}的能力
C. 智力是信息加工的能力
D. 智力是抽象思维的能力
E. 以上都是

6. [单选题]Kanner三联征指的是( )

A. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
B. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
C. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
D. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
E. 社会交往障碍^{(obstacles to social communication)}、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

7. [单选题]心理测验在实际工作中的用途有( )

A. 帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人
B. 帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展
C. 帮助精神疾病和心理问题的诊断
D. 评价个体在学习、能力、人格等方面的特点，评价儿童的心理发育状态等
E. 以上都是

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