形成评价的目的是（ ）

1. [单选题]形成评价的目的是（ ）

A. 使规划更完善、更合理
B. 监测规划的执行情况
C. 评价规划的近期和中期效果
D. 评价规划的远期效果
E. 汇总全部资料，总结经验教训^{(sum up experiences)}

2. [多选题]带下过多的辨证在于辨别（ ）

A. 量
B. 色
C. 质
D. 气味
E. 舌脉

3. [单选题]郁证的形成与五脏关系最密切的有（ ）

A. 肝、肾、脾
B. 心、肝、脾
C. 心、肝、肾
D. 肺、肝、肾
E. 肺、脾、心

4. [单选题]随机选择5岁组儿童2印名进行免疫接种预防试验，观察了10年，结果表明^{(the results showed that)}80％的免疫接种者未得免疫接种的疾病，由此研究者认为（ ）

A. 该疫苗预防有效，因为有80％的儿童没有生病
B. 该疫苗预防效果欠佳，因为有20％的儿童生病
C. 不能下结论，因为未设对照组
D. 不能下结论，因为十年观察时间不够长
E. 不能下结论，因为未进行统计学检验

5. [单选题]队列研究证明高胆固醇血症是冠心病的危险因素(RR=3，P<0.05)。但进行以医院为基础的病例对照研究时，发现病例组与对照组的血清胆固醇水平没有显著性差异(OR=1.1.P>0.05)。进一步分析显示，这种病例对照研究与队列研究结果^(results)之间的差异.是因为冠心病患者在诊断为冠心病后大多改变了其饮食习惯和生活习惯。从而使患者的血清胆固醇下降了。这属于下列哪一种偏倚（ ）

A. 检出偏倚
B. 易感性偏倚
C. Neyman偏倚
D. Berkson’s偏倚
E. 诊断怀疑偏倚

6. [单选题]疾病监测采用的方法属于（ ）

A. 分析性研究
B. 描述性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 生态学研究

7. [单选题]患者胃痛，脘腹胀满，嗳腐吞酸，呕吐不消化食物，大便不爽，舌苔厚腻，脉滑。其治法是（ ）

A. 理气消胀
B. 消食导滞
C. 理气和胃
D. 消食健脾
E. 和胃止呕

8. [多选题]健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（ ）

A. 调研计划阶段
B. 设计阶段
C. 准备阶段
D. 执行阶段
E. 总结阶段

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