丹丹，女性，2.5岁。能走但是不会跑，只能重叠2～5块积木。父亲

1. [填空题] 丹丹，女性，2.5岁。能走但是不会跑，只能重叠2～5块积木。父亲是工薪阶层，收入勉强能够维持一家生活，他一直对丹丹寄予厚望，但丹丹无法听懂他简单的吩咐，让他很失望，因此，他经常呵斥丹丹，丹丹也因此很怕父亲。父亲也经常埋怨母亲没有照顾好丹丹，夫妻之间经常为此争吵。为了让孩子早点融入社会，母亲每天送丹丹上托儿班，丹丹总是哭闹不已，不让母亲离开，在母亲离去后，丹丹又变得安静、内向，不愿进行任何活动，也不愿和小朋友玩耍，甚至破坏了学校的玩具。过了2个月，这种情况也没有改善。丹丹已经学会控制大便，但是最近又将大便解在裤子上。丹丹母亲很担心，带丹丹来儿童医院^{(children s hospital)}的儿保科就诊。

对丹丹的情绪反应，护士指导其父母应对的方法是（ ）

A. 了解丹丹的情绪发展特点
B. 站在丹丹的立场看待问题，避免情绪的激烈变化
C. 利用强化原理帮助丹丹克服恐惧情绪
D. 上学时允许丹丹带上喜爱的玩具和物品
E. 利用脱敏原帮助丹丹克服恐惧情绪
F. 父母应该经常陪伴丹丹

2. [单选题]3个月小儿接种百、白、破三联混合制剂，当晚体温37.5℃，并伴有呕吐、腹泻等全身不适反应。此时，护士应采取的措施是

A. 多休息，多饮水
B. 用干净毛巾热敷
C. 给予氧气吸入
D. 立即注射肾上腺素^{(ad injection)}
E. 服用抗过敏的药物

3. [多选题]残疾者包括下列哪几项

A. 肢体残疾
B. 听力残疾
C. 语言残疾
D. 智力残疾
E. 脏器残疾

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