健康教育/健康促进计划的评价贯穿于

1. [单选题]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于

A. 计划制定阶段
B. 计划实施阶段
C. 效应评价阶段
D. 结局评价阶段
E. 计划制定与实施的全过程

2. [单选题]下列不属于团体行为干预方法的是

A. 应用竞争机制
B. 动员群众^{(inspire the broad masses)}参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术^{(the behavior-remedying techniques)}
E. 开发领导

3. [单选题]从理论上讲，预试验至少应该做

A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
E. 5次

4. [单选题]生物医学模式的最大成就是有效地防治了

A. 传染病
B. 心血管疾病
C. 恶性肿瘤
D. 社会病
E. 营养不良性疾病

5. [单选题]在健康教育计划^{(health education plan)}的执行过程中，用审计的方法进行监测的是

A. 工作进程
B. 活动内容
C. 经费使用
D. 行为危险因素
E. 活动开展状况

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