成组设计两样本的秩和检验，确定检验统计量时( )

1. [单选题]成组设计两样本的秩和检验，确定检验统计量^{(test statistic)}时( )

A. 以秩和绝对值较小的作为T值
B. 以秩和绝对值较大的作为T值
C. 以样本量较大组的秩和作为T值
D. 以样本量较小组的秩和作为T值
E. 以上均不对

2. [多选题]疾病的转归，取决于邪正的盛衰，其病理变化有（ ）

A. 邪祛正未复
B. 正虚邪恋
C. 正胜邪退
D. 正邪转化
E. 邪盛正衰

3. [单选题]传播者面对数量众多的对象时称为

A. 观众
B. 听众
C. 群众
D. 受众
E. 公众

4. [单选题]关于混杂因子的认识，以下哪种说法是正确的

A. 混杂因子一定与暴露因素无关
B. 混杂因子一定不是疾病的危险因子
C. 混杂因子一定是同时与疾病和暴露均相关的因子
D. 混杂因子一定不是与疾病和暴露均有关的因子
E. 混杂因子一定是与疾病有关而与暴露无关的因子

5. [单选题]“疾病是机器出现故障和失灵，因此需要修补和完善”是下列哪种医学模式的体现

A. 神灵主义的医学模式
B. 自然哲学的医学模式
C. 机械论的医学模式
D. 生物医学模式^{(biomedical model)}
E. 现代医学模式

6. [单选题]健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外，还有

A. 经费预算
B. 发放渠道
C. 评价
D. 协调合作
E. 确定材料制作人员

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