1. [单选题]下列哪个不是控制混杂偏倚的手段（ ）
A. 限制
B. 匹配
C. 随机化
D. 分层分析
E. 研究对象有代表性
2. [单选题]评价健康教育计划(health education plan)的最终目标是否实现是（ ）
A. 过程评价
B. 效果评价
C. 近期评价
D. 远期评价
E. 结局评价
3. [单选题]在队列研究中，在对象暴露以前选择限定人群开始研究而不是选择暴露或非暴露的个体，好处在于（ ）
A. 暴露数被同时研究
B. 结果可被同时研究
C. 研究可被更快的完成
D. 实施花费少
E. A和D
4. [单选题]健康教育计划(health education plan)设计的首要程序是（ ）
A. 确定计划目标
B. 明确优先项目
C. 健康教育诊断
D. 制定干预框架
E. 评价计划
5. [单选题]下列关于疾病年龄分布的论述哪项是错误的（ ）
A. 人群免疫水平是出现疾病年龄分布差异的重要原因(important reasons)
B. 暴露致病因子的机会不同可导致出现疾病年龄分布的差异
C. 有效的预防接种可改变某些疾病固有的年龄分布特征
D. 横断面分析(cross-sectional analysis)可明确地呈现致病因子与年龄的关系
E. 出生队列分析有助于(helpful to)探明年龄、所处时代特点和暴露经历在疾病的变化中的作用
6. [单选题]神志活动的主要物质基础是（ ）
A. 血液
B. 泪液
C. 汗液
D. 津液
E. 气
7. [单选题]康复的最终目的是（ ）
A. 医疗康复
B. 社会康复
C. 职业康复
D. 教育康复
E. 康复工程
8. [单选题]心理健康障碍在于（ ）
A. 虚弱
B. 战争、居住拥挤等
C. 吸烟、酗酒
D. 滥用药物
E. 其他
