根据患者生化指标制订个体化给药方案

1. [单选题]根据患者生化指标制订个体化给药方案

A. 血清肌酐法
B. 稳态一点法
C. Bayesian反馈法
D. 重复一点法预测维持剂量
E. PK/PD参数法指导抗菌药物使用

2. [单选题]下列哪个（些）临床症状提示为中度有机磷酸酯类中毒（ ）。

A. 恶心、呕吐
B. 流涎、出汗
C. 尿频、尿急
D. 肌束颤动
E. 腹痛、腹泻

3. [单选题]对葡萄糖重吸收的说明，哪项错误（ ）。

A. 滤液和血液的葡萄糖浓度相等
B. 葡萄糖在肾小管各段被重吸收
C. 葡萄糖的重吸收需钠泵参与
D. 肾小管对葡萄糖重吸收有一定限度
E. 肾糖阈是指尿中开始出现葡萄糖时的血糖浓度

4. [单选题][117一120]

A. 救死扶伤^{(heal the wounded)}，不辱使命
B. 尊重患者，平等相待
C. 依法执业，质量第一^{(quality first)}
D. 进德修业，珍视声誉
E. 尊重同仁，密切协作
F. 根据《中国执业药师职业道德准则适用指导》
G. 执业药师应当按规定着装，佩戴全国统一的执业药师徽记和标明其姓名和执业药师称谓等内容的胸卡，体现了

5. [单选题]声音高亢有力，连续不断者多属（ ）。

A. 寒证
B. 气虚证
C. 实证
D. 阴证
E. 里证

6. [多选题]中西药联用的缺点有

A. 降低药物疗效
B. 降低药物利用率
C. 增加经济负担
D. 产生或增加不良反应
E. 延长药物体内代谢时间

7. [多选题]能改善学习记忆能力的成分是()

A. 乌头碱
B. 姜酚
C. 知母菝葜皂苷元
D. 人参皂苷Rb和Rg
E. 马兜铃酸

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