世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段

1. [多选题]世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段

A. 人生幼年阶段
B. 人生中年阶段
C. 晚年生活质量阶段
D. 人生准备阶段
E. 人生保护阶段

2. [单选题]可以给行为改变提供条件^{(provide conditions)}，并促进行为改变得以坚持的因素是

A. 内因
B. 外因
C. 环境
D. 促成
E. 强化

3. [单选题]不是慢性砷中毒特异性症状的是

A. 皮肤色素代谢异常
B. 掌跖部皮肤角化
C. 末梢神经炎
D. 乌脚病
E. 麻痹性震颤

4. [单选题]学校健康教育的原则不包括

A. 明确目标
B. 突出重点
C. 切合实际
D. 富有弹性
E. 促使服从

5. [单选题]健康促进规划的过程评价主要关注

A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况^{(population health status)}和生活质量的变化
E. 目标人群行为的改变

6. [单选题]应激的生理变化模式为

A. 生理反应综合征
B. 衰竭状态综合征
C. 一般适应综合征
D. 综合防御综合征
E. 社会适应综合征

7. [单选题]不健康行为^{(unhealthy behavior)}又称

A. 疾病行为
B. 高危行为
C. 危害健康行为
D. 不良行为
E. 不道德行为^{(unethical conduct)}

8. [单选题]进行疾病三间分布综合描述的典型是

A. 传染病流行病学
B. 血清流行病学
C. 移民流行病学
D. 分子流行病学
E. 遗传流行病学

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

本文链接：https://www.51zkzj.com/knowledge/n8pvr3.html