重点考虑容易获得对照且比较常用、可行的方法，对照来源为

1. [单选题]重点考虑容易获得对照且比较常用、可行的方法，对照来源为

A. 全人群的无偏样本
B. 产生病例的人群中全体非患此病的人
C. 同一医院诊断的其他系统疾病的病例
D. 社区人口中的健康人
E. 病例的同胞、同事等

2. [单选题]永久性听阈位移包括

A. 听觉适应、听觉疲劳^{(auditory fatigue)}
B. 听觉疲劳^{(auditory fatigue)}、听觉损伤
C. 听觉适应、噪声性耳聋
D. 听力损伤、噪声性耳聋
E. 听觉疲劳^{(auditory fatigue)}、噪声性耳聋

3. [单选题]铅抑制血红素合成酶后，红细胞内锌离 子被络合于原卟啉Ⅸ形成

A. FEP
B. ALA
C. ALAS
D. ZPP
E. ALAD

4. [单选题]调查目的是通过观察发育动态，制定生长速度正常值；通过对某一发育全过程的连续观察，揭示生长发育的规律性；系统深入地分析某些内外因素对生长发育的长期影响的调查方法是

A. 前瞻性调查^{(prospective survey)}方法
B. 横断面调查方法
C. 回顾性调查方法
D. 半纵向调查方法
E. 追踪性调查方法

5. [单选题]评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是

A. 贝利婴幼儿发育量表
B. 韦氏学龄前儿童智力量表^{(intelligence scale for children)}
C. 发育量表
D. 韦氏儿童智力量表^{(intelligence scale for children)}
E. 图片词汇测验

6. [单选题]如果经方差分析得到三种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响不同(P<0．05)，欲进一步比较哪两种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响有差别，宜采用

A. SNK法
B. 配对设计t检验
C. 配对设计的符号秩和检验
D. 成组设计两样本均数比较的t检验
E. 成组设计两样本均数比较的秩和检验

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