在行为矫正过程中，指导者的任务是

1. [多选题]在行为矫正过程中，指导者^(instructor)的任务是

A. 观察，记录对象的行为
B. 确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法
C. 按计划实施矫正措施
D. 帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持
E. 通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等

2. [多选题]诊断脑血管病的性质，有价值^(valuable)的检查

A. 脑脊液
B. 脑CT
C. 脑血管造影
D. 脑电图
E. 脑超声

3. [多选题]青春期少女心理行为特点有

A. 对性发育困惑不解
B. 独立意识增强
C. 情绪波动不大
D. 伙伴关系密切
E. 青春幻想

4. [单选题]出血时间延长可见于下述疾病，但除了

A. 血小板减少性紫癜
B. 血小板无力症
C. 血友病A
D. 维生素C缺乏症^{(vitamin c deficiency)}
E. 血管性假血友病^{(von willebrand)}

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