1. [单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于
A. 近期效果评价
B. 中期效果评价
C. 过程评价
D. 远期效果评价
E. 形成评价
2. [单选题]居室进深与地板至窗上缘高度之比为( )
A. 采光系数(lighting coefficient)
B. 窗地系数
C. 窗深系数
D. 通风系数
E. 室深系数
3. [单选题]假设检验的一般步骤中不包括哪项( )
A. 建立检验假设，确定检验水准
B. 对总体参数的可信区间作出估计
C. 选定检验方法，计算检验统计量(test statistic)
D. 直接计算P值
E. 确定P值，作出统计推断结论
4. [多选题]经络的生理功能是（ ）
A. 调节机能平衡
B. 感应传导
C. 通行气血，濡养脏腑组织
D. 沟通表里上下
E. 联系脏腑器官
5. [单选题]控制混杂偏倚的方法是
A. 尽量采用多种对照
B. 尽可能采用“盲法”收集资料
C. 尽量采用客观指标的信息
D. 限制、匹配、随机化、统计处理
E. 无法避免
6. [单选题]第一次提出社会医学(social medicine)概念的学者是
A. 法国医师盖林
B. 古希腊哲学家希波克拉底
C. 德国医学家诺尔曼
D. 病理学家魏尔啸
E. 英国医师玛利逊
7. [单选题]校外教育中最重要的是
A. 社区教育
B. 群体教育
C. 集体教育
D. 社会教育
E. 家庭教育
8. [单选题]社会调查研究的基本程序正确的是
A. 提出研究问题－设计研究方案－收集资料－分析资料与解释结果－研究结果(results)的应用
B. 提出研究问题－收集资料－设计研究方案－分析资料与解释结果－研究结果(results)的应用
C. 设计研究方案－提出研究问题－收集资料－分析资料与解释结果－研究结果(results)的应用
D. 设计研究方案－收集资料－提出研究问题－分析资料与解释结果－研究结果(results)的应用
E. 收集资料－提出研究问题－设计研究方案－分析资料与解释结果－研究结果(results)的应用
9. [单选题]开展社区卫生服务的理论基础是
A. 临床医学
B. 预防医学
C. 行为医学
D. 社会医学(social medicine)
E. 全科医学
