正确答案:

对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器

A

题目：物品失认症的训练方法是

解析：物品失认的训练方法：①对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器；②提供非语言的感觉一运动指导，如通过梳头来辨认梳子。教患者注意抓住物品的明显特征；③鼓励患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等；④为了最大限度的独立，必要时可在物品上贴标签，提示患者。

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解析：偏瘫患者，伸肘摆动翻身，伸肘；双手十指交叉相握，患侧拇指放在健侧拇指上方；屈膝；先将伸握的双手摆向患侧（或健侧），借助摆动的惯性翻向患侧（或健侧）

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