正确答案:

妥协 合作

BD

题目：当冲突双方势均力敌，争执不下，可以采用的策略有

查看原题 点击获取本科目所有试题

延伸阅读的答案和解析：

[多选题]先天性心脏病致病遗传因素有

单基因突变

多基因突变

染色体畸变

解析：遗传因素有染色体畸形、单基因突变、多因子遗传

[单选题]患儿，女性，10岁，小学四年级，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，学习一直努力，成绩排列班级的中下水平，升入四年级后，学习非常吃力，连续两次成绩排在全班最后。近来患儿不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是( )

学习困难

解析：学习障碍属特殊发育障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。学龄儿发生学习障碍的较多，小学2～3年级是发病高峰，男孩多于女孩。根据《精神障碍诊断与统计手册》（第5版）的定义和分类，SLD分为阅读障碍、书写表达障碍、数学功能障碍3种类型。涉及词汇拼读、阅读速度和流畅度、阅读理解能力、拼写准确性、语法及标点符号应用准确性、书写表达清楚程度及条理性、数字敏感度、计算准确性或流畅性、计算方法应用的准确性等方面内容。学习障碍的儿童智力不一定低下，但由于其认知特性导致他们不能适应学校学习和日常生活。拒绝上学的儿童中有相当部分是学习障碍者。对学习障碍的儿童应仔细了解情况，分析其原因，针对具体的心理障碍进行重点矫治，加强教育训练，同时须取得家长的理解和密切配合。故选E。

[单选题]引起世界性流感大流行的病原体是（ ）

甲型流感病毒

解析：人流感病毒分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型,是流行性感冒(流感)的病原体。其中甲型流感病毒抗原性易发生变异,多次引起世界性大流行。

[多选题]口服给药正确的是

婴幼儿口服药剂型多使用水剂

婴儿可以用滴管直接滴入口中

应监督患儿服药后再离去

昏迷患儿可采用鼻饲法给药

解析：药混于奶中喂哺，会影响药效。因此D选项错误

[单选题]可以降低颅内压的护理措施有

吸氧

解析：颅内压增高处理措施：（1）密切观察生命体征变化。（2）抬高床头，以利颅内静脉回流，降低颅内压。（3）保持呼吸道通畅，避免缺氧引起脑水肿，颅内压增高。（4）润肠、保持大便通畅，避免用力排便及高位灌肠以防颅内压骤然增高。（5）补液量应以维持出入液量的平衡为度。

[单选题]关于小儿脑瘫，描述不正确的是

病情常进行性发展

解析：小儿脑瘫为脑性瘫痪的简称，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。

[单选题]对营养不良患儿护理不当的是

计算补液量宜偏高

解析：对水肿患儿，失水程度常估计不足，而极度消瘦者则易估计过高。补液过多或过快可引起营养不良患儿因心力衰竭而死亡，故计算补液量宜偏低。

本文链接：https://www.51zkzj.com/note/0nenl.html