正确答案:

混杂偏倚

B

题目：队列研究资料分析时采用多元回归分析，可以减少

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于

调查法

[单选题]关于专题小组访谈，描述正确的是

用于快速需求评估

解析：专题小组讨论是通过召集一小组(一般6～12人)同类人员，对某一研究主题在主持人的协调下展开讨论的一种定性研究方法。常用于快速需求评估、解释定量研究结果、帮助研究设计、评估项目开展情况等；优点是省时省费，可以获得对某事物具有一定深度和广度的看法，缺点是不适合讨论敏感的问题。

[单选题]下列不属于生活技能具体表现的是

领导能力

解析：生活技能的具体表现有以下10种能力，分别是自我认识能力、同理能力、人际关系能力、有效交流能力、调节情绪的能力、缓解压力的能力、创造性思维能力、批判性思维能力、决策能力和解决问题能力。

[多选题]平胃散的药物组成是（ ）

苍术、厚朴

生姜、大枣

陈皮

甘草

[单选题]与队列研究相比，应用病例对照研究探讨某病可疑因素作用的主要缺点是( )

在确定可疑因素有或无时可能存在偏倚

[单选题]问卷设计中常见错误有

以上都是

[单选题]降低我国吸烟率的根本策略是预防

青少年吸烟

[单选题]奶类食品为人体提供的主要营养素不包括

核黄素

解析：牛奶具有较高的滋补价值，是一种全价蛋白质营养食品。在每百克牛奶中，含维生素B20.13mg，与其他四项相比要少很多。

[多选题]健康教育中常用的人际传播形式有

咨询

劝服

指导

交谈或个别访谈

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