正确答案: 服药期间可以不采用非药物治疗
E
题目:患者,男,50岁,患高血压病5年,间断服降压药,血压波动在160/100mmHg~140/90mmHg,患者未予重视,头晕、头痛明显就服药,症状消失就停药,20年吸烟史,身体肥胖多年。近3天工作过度劳累,1天来剧烈头痛、头晕,恶心未呕,测BP200/120mmHg,家人速将患者送急诊。经入院检查医生仍确诊为高血压病,治疗5天症状消失,血压恢复至140/90mmHg。
查看原题 点击获取本科目所有试题
延伸阅读的答案和解析:
[多选题]尿毒症患者应该吃哪些低生物效价蛋白食
瘦肉
牛奶
鸡蛋
解析:尿毒症病人要求饮食中60%以上的蛋白质必须是富含必需氨基酸的蛋白(即高生物效价优质蛋白)如鸡蛋、牛奶、瘦肉等,应尽量少摄入植物蛋白,因其含非必需氨基酸多,故指导病人勿食用花生、豆类及其制品。
[多选题]行为治疗的主要方法包括
厌恶疗法
冲击疗法
放松训练
[单选题]起搏器植入术后的护理,不妥的是
术侧上肢制动24小时
[单选题]肢体感觉障碍的病人不宜
使用热水袋
解析:对感觉障碍的病人应避免高温或过冷刺激,慎用热水袋或冰袋。
[单选题]患者,女,25岁。尿毒症病人,近日每天晨间出现恶心、呕吐,护士应如何指导患者
睡前饮水1~2次
[多选题]小儿前囟饱满,常见的原因是( )
颅内压升高
脑积水
解析:小儿前囟饱满常提示颅内压增高,多见于脑膜炎、脑炎、脑积水、脑水肿等。
[多选题]以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是( )
教师是学生的导学者
激发学生思考
提高解决问题的技能
解析:教师是学生的导学者,激发学生思考,提高解决问题的技能。
[多选题]对儿童的心理护理应当做到
通过适宜的非语言沟通减少患儿的分离性焦虑
依据患儿年龄及理解能力与患儿沟通
多鼓励患儿给予心理上的支持
护理中耐心负责操作熟练
本文链接:https://www.51zkzj.com/note/3gl3em.html
相关资料