正确答案:

学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向

ABCD

题目：关于学校健康教育，下列说法正确的是

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]病例与对照配比的因素，必须是（ ）

已知的混杂因素或至少有充分理由怀疑的混杂因素

解析：在病例对照研究中采用匹配的目的，首先在于提高研究效率(study efficiency)，表现为每一研究对象提供的信息量增加。其次在于控制混杂因素的作用。所以匹配的特征或变量必须是已知的混杂因子，或有充分的理由怀疑为混杂因子，否则不应匹配。

[单选题]传播是一种普遍的

社会行为

[单选题]队列研究设计在确定暴露因素时要全面考虑的问题有（ ）

定量指标、暴露水平、暴露时间、暴露连续性

[单选题]对可疑因素的流行病学病因研究，用观察法和实验研究法。这两种方法之间最主要的区别在于实验研究时（ ）

研究者可决定谁将是暴露于可疑因素者，谁将是非暴露于可疑因素者

[单选题]在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为

计划行为理论

解析：Ajzen等在合理行动理论模型中引入行为控制变量，发展为合理行动扩展理论模型，或称为计划行为理论。

[单选题]对于一种严重的致死性疾病，评价某种一级预防措施的效果时最恰当的指标是（ ）

发病率

解析：此题有两个考点，一为考查流行病学常用指标的应用与区别；二为考查一级预防的含义。一级预防措施为病因预防，病因去除或减少可减少发病。因此，用发病率评价一级预防措施的效果最恰当。

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