正确答案:

不要去责备孩子 表扬现阶段发展的行为 寻找原因，协助孩子排除压力源 让孩子在当前的环境下感到安全舒适 丹丹父母应当审视亲子关系是否正常

ACDEF

题目： 丹丹，女性，2.5岁。能走但是不会跑，只能重叠2～5块积木。父亲是工薪阶层，收入勉强能够维持一家生活，他一直对丹丹寄予厚望，但丹丹无法听懂他简单的吩咐，让他很失望，因此，他经常呵斥丹丹，丹丹也因此很怕父亲。父亲也经常埋怨母亲没有照顾好丹丹，夫妻之间经常为此争吵。为了让孩子早点融入社会，母亲每天送丹丹上托儿班，丹丹总是哭闹不已，不让母亲离开，在母亲离去后，丹丹又变得安静、内向，不愿进行任何活动，也不愿和小朋友玩耍，甚至破坏了学校的玩具。过了2个月，这种情况也没有改善。丹丹已经学会控制大便，但是最近又将大便解在裤子上。丹丹母亲很担心，带丹丹来儿童医院的儿保科就诊。

解析：退化行为是指退却现有的行为模式，回复到过去发展阶段的行为反应。退化行为是幼儿应付压力的典型反应。此案例中丹丹已经学会控制大便，但是最近又将大便解在裤子上，这属于退化行为。父母不要责备孩子或努力要求孩子去克服压力，最好的应对方式是忽略幼儿退化行为的存在，给予支持和接受的态度。对于符合现阶段的行为予以表扬，同时发现退化原因，协助幼儿排除压力源。当幼儿在新情景或新环境下感觉到安全舒适时，其退化行为自然就会消失。如果在压力事件解除后，幼儿的退化行为仍然持续很长时间，父母就应当重新考虑自己的应对策略是否适当以及亲子关系是否正常。故此题的正确选项是A、C、D、E、F；错误选项是B。

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