正确答案:

一级医疗事故：造成病员死亡的；二级医疗事故：造成病员严重残废或者严重功能障碍的；三级医疗事故：造成病员残废或者功能障碍的

B

题目：医疗事故按以下标准分级

查看原题 点击获取本科目所有试题

延伸阅读的答案和解析：

[单选题]《医疗机构管理条例》规定的医疗机构执业规则与《执业医师法》规定的医师执业规则有许多相同或相似的内容，下列各项只在《医疗机构管理条例》中有规定的是

对传染病、精神病、职业病等特殊患者，应按国家有关法律、法规的规定办理

[单选题]运动着的头颅突然碰撞在外物上，迫使其瞬间由动态转为静态，因此而造成的脑损伤称为减速伤。减速伤常造成

冲击点伤和对冲伤同时出现

解析：运动中的头颅碰撞在静止的外物上，为减速伤，常造成冲击点伤和对冲伤同时出现。

[单选题]良好医患关系的意义是

以上都是

[单选题]体现医师克己美德的做法是

只要是对病人有利的要求有求必应

[单选题]碘剂作为甲状腺功能亢进手术前准备，下列哪一种药剂量比较合适

卢戈液10滴，每日3次

[单选题]男性，18岁，两个月前因急性脓胸经多次胸腔穿刺抽脓及抗菌治疗后，仍有低热、消瘦，胸部X线片右胸仍可见有包裹性脓腔，入院后行胸腔闭式引流术，每日引流脓液30～50ml，胸片及胸部CT显示右下胸部有一10cm×6cm残腔，壁厚约2mm，未见钙化，肺内未见病变，进一步治疗应选择

胸膜纤维板剥除术

解析：胸膜纤维板剥除术剥除脓腔壁胸膜和脏胸膜上的纤维板，使肺得以复张，消灭脓腔，改善肺功能和胸廓呼吸运动，可最大限度地恢复肺功能，是治疗慢性脓胸的主要原则之一。适合病期不长、纤维板粘连不甚紧密的病人。

[单选题]医德评价的作用

医德评价是医德教育效果的检验手段

本文链接：https://www.51zkzj.com/note/6z125w.html