正确答案:

1～2个月内活动量需加以限制 尿内红细胞减少、血沉正常可上学，但应避免体育活动 Addis计数正常后恢复正常生活

ACD

题目： 患儿女性，9岁，因“水肿、少尿2天，惊厥1次”入院。2天前患儿出现颜面水肿，渐累及双下肢，伴尿量减少，呈茶色，无尿频、尿急、尿痛。患儿既往体健，病前1周曾有上呼吸道感染史。查体：体温37℃，脉搏102次／分，呼吸32次／分，血压133/97mmHg(1mmHg=0.133kPa)，全身呈非凹陷性水肿，心律齐，心音强，双肺呼吸音粗，未闻及啰音，肝肋下未及。尿常规：红细胞20～30个／HP，白细胞10～15个／HP，尿蛋白(++)，入院后5小时，患儿突然出现惊厥，伴呕吐2次，表现为意识丧失，四肢抽动，测血压150／110mmHg。

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延伸阅读的答案和解析：

[多选题]食物中的常量营养素有（ ）

蛋白质

脂肪

碳水化合物

解析：常量营养素包括了碳水化合物、脂肪和蛋白质，是人类生存所需的基本营养。对于支持人体主要功能非常重要，同时有助于控制前列腺素，这是一组关系着人体是否发炎的重要荷尔蒙。

[多选题]流脑患儿皮疹的特点有（ ）

皮疹初期针尖大小，红色充血性

很快融合成片，大片瘀斑，可波及全身

紫红色

解析：在发生瘀点之前，可见有一过性细小的红斑。其瘀点很小，呈污秽色，形状不规则，中心可稍隆起，可有灰白色小水疱或脓疱。主要发生在四肢或躯干，多不对称，口腔粘膜常受侵犯。在暴发型者，短期内全身皮肤粘膜可出现广泛性瘀点瘀斑，数目不断增厚，迅速融合成片，且可发生坏死，称为华佛氏综合征。

[多选题]关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )

知为基础，就是获取知识学习的过程

信为动力，就是对知识信息的积极态度

行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程

知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性

解析：健康教育“知信行”是知识、信念、行为的简称。其中“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标。只有当人们了解了的关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为。知识、信念、行为之间只存在因果关系，并不存在三者间必然的联系。行为改变是目标，为达到行为转变，必须以知识作为基础，以信念作为动力。只有对知识积极的思考，对自己有强烈的责任感，就可以逐步形成信念，当知识上升为信念，就有可能采取积极的态度去转变行为。要使知识转化为行为改变，是一个漫长而复杂的过程，受许许多多因素的影响，只有全面掌握知、信、行转变的复杂过程，才能及时、有效地消除或减弱不利影响，促进形成有利环境，进而达到转变行为的目的。故选ABCD。

[多选题]预防离退休综合征的发生，采取下列哪几种方法

调整心态、顺应规律

善于学习、渴求新知

培养爱好、寄托精神

生活规律、保健身体

进行必要的药物和心理治疗

解析：预防离退休综合征的发生：1、调整心态，顺应规律2、发挥余热，重归社会 3、善于学习，渴求新知 4、培养爱好，寄托精神5、扩大社交，排解寂寞6、生活自律，保健身体7、必要的药物和心理治疗。故选ABCDE。

[多选题]在护理管理中常用的政策包括

考核政策

奖金分配制度

在职继续教育

晋升政策

职称制度

[多选题]减毒活疫（菌）苗预防接种的优点是

接种剂量小

接种次数少

免疫效果好

免疫持久

解析：接种疫苗后可出现发热，恶心呕吐，腹泻等不适。因此D选项错误

[多选题]职能型结构的缺点是

多点领导，不利于组织统一指挥

职能机构横向联系不够

当环境发生变化时适应性有一定局限

[多选题]使用呼吸机的护理要点，以下哪些是正确的

专人监护

经常检查呼吸机的各项参数

撤离呼吸机时应逐渐安全撤离

呼吸机管道应每人一套，撤机后消毒待用

解析：呼吸机应用的护理要点有：护理机需要有专人监护并且经常检查呼吸机的各项参数，保证呼吸机正常工作运行，撤离呼吸机时应逐渐安全撤离；呼吸机管道应每人一套，撤机后消毒待用。故选ABDE。

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