正确答案:

社会实践

E

题目：在对医学院校的大学生进行控烟倡导行动的教学过程中，教师总是使用多种教学方法，如课堂讲授、角色扮演、案例分析、小组讨论、电视录像及自己组织社会实践活动等，以激发学生参与控烟的积极性和社会责任感。

解析：3.深入访谈不是培训的方法，头脑风暴短时间内鼓励学员进入讨论和积极思维，案例分析用于强化学到的知识和分析问题和解决问题的能力提高，启发式教学可以起到调动学生学习积极，但只有小组讨论能综合提高学生的学习积极性和锻炼表达能力。故答案选C。

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的( )引向正确的方向

行为

[多选题]"金"性具有的特征包括（ ）

肃杀

潜降

收敛

[单选题]下列症状中，一般不选用内关穴来治疗的是（ ）

疟疾

[多选题]用补气法治疗失血证的主要依据（ ）

气能生血

气能摄血

[单选题]久病舌红少苔，多见于（ ）

阴虚内热

[单选题]城市社区健康教育基本内容不包括

移风易俗，改变不良卫生习惯

解析：城市社区健康教育与健康促进的基本内容：第一，城市社区常见疾病防治知识的宣传教育，包括：①慢性非传染性疾病的社区防治。②提高警惕，防范新老传染病。③加强安全教育，防止意外伤害。第二，家庭健康教育，包括：①家庭饮食卫生与营养。②家庭急救与护理。③居室环境卫生知识。④生殖健康教育。⑤家庭心理卫生教育。第三，创建健康城市(国家卫生城市)的宣传教育。第四，社会卫生公德与卫生法律法规教育。

[多选题]应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括

知信行模式

健康信念模式

行为改变阶段模式

理论行为理论和计划行为理论

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