正确答案:

两者都是医德活动的重要形式 医德教育为医德修养提出医德要求 医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

CDE

题目:医德修养与医德教育的辩证关系是

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延伸阅读的答案和解析:

  • [多选题]引发内源性感染的因素包括
  • 患者抵抗力下降

    患者的正常防疫机制遭破坏

    抗生素应用导致菌群失调

    菌群移位


  • [多选题]血栓闭塞性脉管炎的发病特点
  • 发病年龄在40岁以下

    女性少见

    与长期吸烟有关

    与患肢受寒有关

  • 解析:血栓闭塞性脉管炎[1]简称脉管炎,是指周围脉管(中、小动脉及静脉)的一种慢性持续性、进行性的血管炎症病变,导致血栓形成使血管腔闭塞。在我国北方各省多见。多发于男性青壮年。病变主要累及四肢远端的中、小动脉,伴行静脉和浅表静脉也常累及,以下肢为主。

  • [多选题]在给一留有长发的卧床女患者进行头发护理时护士应 ( )
  • 让患者仰卧头转向一侧

    将头发从中间分两股

    左手紧握一股头发

    右手持梳由发稍逐段梳至发根

  • 解析:(1)备齐用物携至床旁,向病人作好解释,协助病人抬头,将治疗巾铺于枕头上,将头偏向一侧。 (2)将头发从中间分为两股,左手握住一股头发,由发根梳至发梢。长发可将头发绕在示指上,以免拉得太紧,使病人感到疼痛。如遇有头发打结时,可用30%乙醇湿润后再小心梳顺。 (3)同法再梳对侧。长发可编成发辫,或用橡皮圈扎成束。 (4)将脱落的头发缠紧包于纸中,取下治疗巾,安置病人,整理床单位,清理用物。

  • [多选题]人际传播的形式包括
  • 个人与个人之间的传播

    个人与群体之间的传播

    群体与群体之间的传播

    亲身传播

    自我传播


  • [多选题]甲状腺一侧切除后发生窒息的可能原因有
  • 血压迫气管

    喉头水肿

    气管塌陷

  • 解析:术后呼吸困难和窒息最常见原因:切口内出血压迫气管,喉头水肿,气管塌陷,甲状旁腺受损,痰液堵塞。喉上神经外支损伤引起声带松弛,音调降低,内支损伤易发生呛咳误吸。避错:本题容易错选答案E。防错方法是搞清喉上神经损伤,不会造成窒息。

  • [多选题]美国社会学家帕森斯(Parsons T)将患者角色概括为 ( )
  • 可免除正常的社会角色所应承担的责任

    其对陷入疾病状态是没有责任的,并有权利接受帮助

    有治好病的义务

    应主动寻求专门技术的帮助,并在此过程中与医护合作

    有责任恢复健康

  • 解析:①患者可以从常态的社会角色中解脱出来,免除其原有的社会责任和义务。 ②患者对陷入疾病状态是没有责任的。疾病是超出个体的自控能力的一种状态,也不符合患者的意愿,患者本身就是疾病的受害者,他无需对此负责。 ③患者应该努力使自己痊愈,有接受治疗,努力康复的义务。 ④患者应求得有效的帮助,并在治疗中积极配合,主要是寻求医生的诊治与医生合作。

  • [多选题]独裁式领导方式的特点包括
  • 权力高度集中

    成员没有机会参与决策

    靠行政命令和纪律等约束人


  • [多选题]护理组织文化建设正确的是
  • 易接受性

    群众性

    针对性

    独特性


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    相关科目: 环境卫生(正高) 临床医学检验临床基础检验技术(副高) 临床医学检验临床微生物技术(副高) 中医皮肤与性病学主治医师(代码:339) 中西医结合内科学主治医师(代码:316) 理化检验技术(士)(代码:109) 心理治疗(师)(代码:216) 护理学(护师)(代码:203) 住院医师规培(整形外科) 医学检验(士)
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