正确答案:

资源诊断

E

题目:根据PRECEDE-POCEED模式,健康教育诊断不包括

解析:根据PRECEDE-PROCEED模式的程序,将规划设计分成9个基本步骤 步骤1:社会诊断。 步骤2:流行病学诊断。 步骤3:行为与环境诊断。 步骤4:教育与组织诊断。 步骤5:管理与政策诊断。 步骤6~9:评价阶段。

查看原题 点击获取本科目所有试题

延伸阅读的答案和解析:

  • [单选题]男性,57岁,直肠癌行Mills手术。术后10天,病人出现腹部胀痛,恶心。腹壁造口检查:肠壁浅红色,弹性差,可伸入一小指。该病人可能出现的术后并发症是
  • 造口狭窄

  • 解析:病人出现肠梗阻表现,且肠造口弹性差,应为造口狭窄。

  • [单选题]属于危害健康行为的特点是
  • 稳定性

  • 解析:危害健康行为具有以下3个特点。①危害性:行为对自身、他人、社会健康有直接或间接的、现存或潜在的危害。②稳定性:行为有一定的作用强度和持续时间,非偶然发生。③习得性:行为多为个体在后天生活中学到、养成。

  • 本文链接:https://www.51zkzj.com/note/j3j2qp.html
  • 相关资料
    相关科目: 妇女保健(正高) 内分泌学(副高) 内科护理(副高) 临床药学(副高) 放射医学技术(副高) 烧伤外科学主治医师(代码:323) 重症医学主治医师(代码:359) 心电学技术中级职称(代码:387) 输血技术(师)(代码:214) 公卫执业医师实践技能
    推荐阅读
    @2019-2027 自学库 www.51zkzj.com 蜀ICP备2022026797号