• [多选题]流脑患儿皮疹的特点有( )
  • 正确答案 :ACD
  • 皮疹初期针尖大小,红色充血性

    很快融合成片,大片瘀斑,可波及全身

    紫红色

  • 解析:在发生瘀点之前,可见有一过性细小的红斑。其瘀点很小,呈污秽色,形状不规则,中心可稍隆起,可有灰白色小水疱或脓疱。主要发生在四肢或躯干,多不对称,口腔粘膜常受侵犯。在暴发型者,短期内全身皮肤粘膜可出现广泛性瘀点瘀斑,数目不断增厚,迅速融合成片,且可发生坏死,称为华佛氏综合征。

  • [多选题]小儿急性白血病主要的护理措施包括
  • 正确答案 :BCDE
  • 心理疏导,增强治疗的信心

    保护性隔离

    避免预防接种

    严格执行无菌操作

  • 解析:小儿急性白血病主要的护理措施包括:心理护理增加患儿的治愈信心;保护性隔离,严格执行无菌操作,密切观察生命体征,预防感染(感染是导致患儿死亡的重要原因);避免出血护理,避免肌肉注射,穿刺,避免免疫接种。故选BCDE。

  • [多选题]康复评估的内容包括
  • 正确答案 :ABCDE
  • 生理状况

    功能状况

    心理社会状况

    经济和职业

    精神因素

  • 解析:康复评估的内容包括生理状况、功能状况、心理社会状况、经济和职业、精神因素等,故选ABCDE。

  • [多选题]以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是( )
  • 正确答案 :CDE
  • 教师是学生的导学者

    激发学生思考

    提高解决问题的技能


  • [多选题]肾病综合征应用环磷酰胺的注意事项是
  • 正确答案 :BCDE
  • 每周查2次白细胞

    脱发

    观察有无血尿

    观察有无胃肠道反应

  • 解析:应用环磷酰胺时应每周复查血常规1次,每2周检查肝功能1次,若血白细胞<4×109/l或alt升高均应暂停使用。其主要副作用有骨髓抑制(以血白细胞降低为常见)、肝功能损害(alt升高),以及脱发、血尿、胃肠道反应及出血性膀胱炎等。

  • [多选题]护士对先天性甲状腺减低症患儿家长的用药指导正确的是
  • 正确答案 :ABCE
  • 使家长及患儿了解终生用药的必要性

    甲状腺制剂作用缓慢,用药1周左右方达最佳效力

    服药后要密切观察患儿生长曲线、智商、骨龄等的变化

    药量过小,影响智力及体格发育

  • 解析:1)用药量可根据甲状腺功能及临床表现进行适当调整,药量过小,影响智力及体格发育;2)?本病需终生服药,要让家长及患儿了解终生服药的必要 性和重要性,使其坚持长期服药治疗.甲状腺制剂作用缓慢,用药1 周左右方 达最佳效力,故服药后要密切观察患儿生长曲线、智商、骨龄等的变化。因此D选项错误

  • [多选题]关于注意缺陷多动障碍的叙述正确的是
  • 正确答案 :BCE
  • 有遗传倾向

    主要表现为注意力不集中,有攻击性行为

    与神经递质不足有关

  • 解析:1)一般在5岁前起病,表现为在认知参与的活动中,注意力不集中、注意缺乏持久性,活动量多且经常变换内容,行为冲动、唐突、不顾及后果;2)ADHD与遗传因素有关;3)即多巴胺等中枢神经传递介质的不足易导致小儿活动度、警觉度、心境、认知等外表行为的异常

  • [多选题]社区护士对HBV携带者的自我保健指导内容包括
  • 正确答案 :BCDE
  • 坚持锻炼,提高抵抗力

    避免不必要的输血

    禁止献血

    适当隔离

  • 解析:肝炎症状明显期,嘱病人卧床休息 。乙肝病毒携带者不影响正常生活 。要坚持锻炼,提高抵抗力、避免不必要的输血、适当隔离但禁止献血。故选BCDE。

  • [多选题]教育的要素包括
  • 正确答案 :ABCDE
  • 教育者

    受教育者

    教育方法

    教育内容

    教育手段

  • 解析:教育的要素包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响,其中教育影响又包括教育目的、教育内容、教育手段、教育组织形式、教育环境等。

  • [多选题]新生儿破伤风的护理要点是
  • 正确答案 :ABCDE
  • 保持病室安静,避免各种刺激

    各种护理工作应在使用镇静剂后,集中一次做完

    用氧化剂清洁脐部,改变局部无氧环境

    细心喂养,保证热量与水分的供给

    备好氧气、吸痰器和抢救药物,以防因痉挛窒息死亡

  • 解析:24.病室环境:患儿应单独安置、专人看护。病室要求避光、隔音。给患儿戴避光眼 镜,减少不必要的刺激;必要的操作最好在使用止痉剂后有条理地集中完成;密切观察病情变化,抽搐发生时患儿面色、心率、呼 吸及氧饱和度改变,一旦发现异常,及时组织抢救。用消毒剪刀剪去残留脐带的远端并重新结扎,近端用3%双氧水或1:4000高锰酸 钾液清洗后涂以碘酒。保持脐部清洁、干燥。保证营养早期予静脉营养以保证能量供给。病情允许情况下,给予鼻饲喂养。病 情好转后,以奶瓶喂养来训练患儿吸吮力及吞咽功能,最后撤离鼻伺。故选ABCDE。

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