• [多选题]胎儿期免疫球蛋白产生的顺序,下列不正确的叙述是
  • 正确答案 :CD
  • 胎龄20周时出现IgA

    胎龄15周时出现IgD

  • 解析: IgG:IgG是免疫球蛋白含量最高者,也是唯一可以通过胎盘传给胎儿的免疫球蛋白。10~12周胎龄可自身合成IgG,含量甚微,但因母体IgG可通过胎盘传给胎儿,而且其含量也随着胎龄增长而不断增加,胎龄8个月时为成人的56%,9个月时为88%,足月新生儿脐血IgG含量可超过母体,而早产儿IgG含量较足月儿低的多。出生后IgG逐步消耗,而自身合成能力尚不足。至1~3岁相当于成人的60%,10~12岁后基本达成人水平。IgA:胎龄30周左右开始合成极少量IgA,IgA不能通过胎盘,新生儿的IgA来自母亲初乳。生后一个月含量仅成人的2.6%左右,10岁左右达成人水平。IgM:胎儿10~12周开始合成IgM,出生时约为成人的10%,以后逐渐上升,1~2岁达成人水平,IgM不能通过胎盘,宫内感染时IgM含量升高。IgD:胎龄31周开始出现,其自身合成较少,生后脐血含量仅为成人的1%,1岁为10%,2~3岁达成人水平。IgE:胎龄11周开始合成,7岁左右达成人水平

  • [多选题]为防止婴幼儿腹泻交叉感染可采取的措施有
  • 正确答案 :ABCD
  • 注意病室环境消毒和隔离患儿

    食具、尿布专用

    护理患儿前后注意洗手

    对腹泻粪便进行消毒处理

  • 解析:1)合理喂养,注意卫生管理,食具、尿布专用,培养良好的卫生习惯;2)流行季节应注意消毒隔离,护理患儿前后注意洗手,对腹泻粪便进行消毒处理;3)注意气候变化,防止滥用抗生素。

  • [多选题]在健康信念模式中,健康行为的采纳与哪些因素有关
  • 正确答案 :ABCDE
  • 对疾病威胁的认识

    对健康行为益处的认知

    对健康行为障碍的认知

    社会人口学因素

    提示因素

  • 解析:在健康信念模式中,健康行为的采纳与对疾病威胁的认识、对健康行为益处的认知、对健康行为障碍的认知、社会人口学因素、提示因素都有关。故选ABCDE。

  • [多选题]环氧乙烷气体灭菌监测必须
  • 正确答案 :ACDE
  • 每锅进行工艺监测

    每月进行生物监测

    有移植物的灭菌必须做生物监测合格后方可植入

    每包内外均须进行化学监测

  • 解析:环氧乙烷气体灭菌监测必须每锅进行工艺监测、每月进行生物监测、有移植物的灭菌必须做生物监测合格后方可植入、每包内外均须进行化学监测。故选ACDE。

  • [多选题]生长激素的促生长作用不包括
  • 正确答案 :CD
  • 使内脏体积及重量减轻

    促进骨骺端的骨化中心成熟

  • 解析:对骨、软骨、骨骼板的作用是促进其成熟.表现为骨骺端软骨出现骨化中心,并最后与骨干融合;能促进骨骼、肌肉、结缔组织和内脏的生长发育。生长激素可促进脂肪分解,使血浆游离脂肪酸升高

  • [多选题]下列哪种疾病需采用呼吸道隔离
  • 正确答案 :ABCDE
  • 肺结核

    流脑

    百日咳

    腮腺炎

    麻疹

  • 解析:呼吸道隔离主要用于防止通过空气气溶胶(飞沫)短距离传播感染性疾病。如流感、流脑、麻疹、肺结核、腮腺炎、百日咳等。故选ABCDE。

  • [多选题]社区护理评估的正确方法包括
  • 正确答案 :ABCDE
  • 查阅文献

    座谈会

    问卷调查

    护理体检

    家庭访视

  • 解析:社区护理评估的正确方法包括查阅文献、座谈会、问卷调查、护理体检、家庭访视等。故选ABCDE。

  • [多选题]小儿单纯性肥胖的病因是( )
  • 正确答案 :ABCD
  • 遗传因素

    活动过少

    摄食过多

    精神因素

  • 解析:病因有能量摄入过多、活动量过少、遗传、饱食或饥饿中枢调节失衡以致多食、精神因素。因此无内分泌失调。

  • [多选题]独裁式领导方式的特点包括
  • 正确答案 :ABC
  • 权力高度集中

    成员没有机会参与决策

    靠行政命令和纪律等约束人


  • [多选题]新护士岗前教育的主要内容包括
  • 正确答案 :ABCDE
  • 适应组织理念、价值观和行为方式

    熟悉部门和岗位工作人员环境

    学习胜任工作的必要知识和技能

    学习新的工作准则和有效的工作方法

    学习有关政策、规章制度和运转程序


  • [多选题]7个月婴儿能够达到的生长发育指标是
  • 正确答案 :AC
  • 自己吃饼干

    已能独坐

  • 解析:41.婴儿须在9个月左右才能用拇指和食指握物,15个月时能表示同意或不同意,9个月时能与人合作游戏。故选AC。

  • [多选题]关于健康教育的知、信、行模式,下列叙述正确的是( )
  • 正确答案 :ABCD
  • 知为基础,就是获取知识学习的过程

    信为动力,就是对知识信息的积极态度

    行是指行动或实践,包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程

    知、信、行三者存在因果关系,但没有必然性

  • 解析:健康教育“知信行”是知识、信念、行为的简称。其中“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标。只有当人们了解了的关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为。知识、信念、行为之间只存在因果关系,并不存在三者间必然的联系。行为改变是目标,为达到行为转变,必须以知识作为基础,以信念作为动力。只有对知识积极的思考,对自己有强烈的责任感,就可以逐步形成信念,当知识上升为信念,就有可能采取积极的态度去转变行为。要使知识转化为行为改变,是一个漫长而复杂的过程,受许许多多因素的影响,只有全面掌握知、信、行转变的复杂过程,才能及时、有效地消除或减弱不利影响,促进形成有利环境,进而达到转变行为的目的。故选ABCD。

  • [多选题]系统按组成要素的自然属性分类可分为
  • 正确答案 :AB
  • 自然系统

    人工系统


  • [多选题]门诊健康教育包括
  • 正确答案 :ABCE
  • 候诊教育

    随诊教育

    门诊咨询

    健康教育处方

  • 解析:①候诊教育既可安定病人情绪,又可向病人及家属传播一些卫生常识及自我保健措施。候诊教育的主要形式有:口头讲解,即护士对病人个体或集体进行健康知识教育;设置固定“健康教育专栏”,内容以常见病、多发病、流行病的防治知识为主,形式力求美观大方,内容短小,字迹工整,语言通俗易懂。②接诊教育它是门诊健康教育的一个重要环节,是以个别谈话的方式进行健康教育的一种方法。在整个诊疗过程中,随时与病人进行面对面交谈,针对病人最关心的问题及他们没有意识到的重要问题,不失时机地进行必要而简短的解释、说明、指导和安慰。③门诊咨询教育我们采取护患之间面对面谈话、电话、通信等形式进行“一对一”的信息交流,满足病人及家属对求医求药的需要,提高防治效果。④健康处方在门诊候诊大厅导医台旁,设一立式分格架,放置各科疾病健康处方,无偿发放,就诊者可随时浏览取阅。患者对健康教育处方中不理解之处,由服务导医台的护师负责讲解。同时,专家诊室也放置适量健康教育处方,供病人候诊时取阅。

  • [多选题]社区护理的主要职责有
  • 正确答案 :AB
  • 提供促进健康、维护健康等连续性照顾

    对社区内个人、家庭和群体进行护理

  • 解析:社区护理的职责有很多,其中主要职责有.提供促进健康、维护健康等连续性照顾和对社区内个人、家庭和群体进行护理。故选AB。

  • [多选题]呼吸道隔离的主要原则有
  • 正确答案 :ABCDE
  • 接触患者需戴口罩、帽子

    设隔离室,同一病原菌感染者可同住一室

    污染敷料应袋装、标记,并送焚烧或消毒灭菌处理

    采用蓝色标记,探视者进入隔离室前应通知值班护士

    接触患者或可能污染物品后,以及护理下一个患者前应洗手

  • 解析:以上各选项均为呼吸道隔离的主要原则有。故选ABCDE。

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