正确答案: 帮助家庭成员预防和应对解决各发展阶段的健康问题 适应家庭发展任务 获得健康的生活周期
ABC
题目：家庭健康护理的内容
解析：家庭健康护理的内容帮助家庭成员预防和应对解决各发展阶段的健康问题，适应家庭发展任务，获得健康的生活周期等。故选ABC。
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延伸阅读的答案和解析：
[多选题]关于人际传播谈话技巧中语速的控制，说法恰当的是
速度适中
激发对象思考
接受对象提问
根据对象反馈及时调整
解析：速度适中，适当停顿，激发对象思考，接受对象提问，根据对象反馈及时调整都是人际传播谈话技巧中语速的控制。故选ACDE。
[多选题]新生儿寒冷损伤综合征的护理措施不正确的是
重症患儿应被迅速置于36℃的暖箱中
吸吮无力的患儿可暂停喂养，待症状改善后再行喂哺
解析： 积极复温是硬肿症患儿治疗护理的关键。体温>30℃，肛腋温差为正值的轻、中度硬肿症患儿，可置于30℃的暖箱中，每小时监测肛温1次，于6～12小时体温恢复正常。体温<30℃，肛腋温差为负值的重度患儿，应置于比实际体温高1～2℃的暖箱中，每小时提高箱温05～1℃，不超过34℃，于12～24小时体温恢复正常。保证热能供给，有助于复温和维持正常体温。热量供给从每日210kJ/kg（50kcal/kg）开始，逐渐增至419～502kJ/kg（100～120kcal/kg）；喂养困难者可给予部分或完全静脉营养。液量按024ml/kJ（1ml/kcal）计算，有心、肾功能衰竭者应严格限制输液量和速度。
[多选题]游戏的功能有哪些
促进小儿感觉运动功能的发展
促进小儿智力的发展
促进小儿的社会化及自我认同
促进小儿的创造性
治疗性价值
解析：34.游戏的功能：1. 促进小儿感觉运动功能的发展通过捉迷藏、骑车、踢足球等游戏，小儿的视、听、 触、走、跑、跳等感觉功能及运动能力得到大力发展，动作的协调性越来越好，复杂性越来越高。2. 促进小儿智力的发展通过游戏，小儿可以学习识别物品的颜色、形状、大小、质 地及用途，理解数字的含义，了解空间及时间等抽象概念，增进语言表达能力及技巧，获得 解决简单问题的能力。3.促进小儿的社会化及自我认同通过一些集体游戏，小儿学会与他人分享，关心集 体，认识自己在集体中所处的地位，并能适应自己的社会角色。4. 促进小儿的创造性游戏为小儿的创造性提供了机会。在游戏中，小儿可以充分发 挥自己的想象，发明新的游戏方法，塑造新的模型，绘制新的图案等。不管结果如何，成人 如对他们的想法或试验经常给予鼓励，将有助于其创造力的发展。5. 治疗性价值对于住院患儿来说，游戏还具有一定的辅助治疗作用。故选ABCDE。
[多选题]健康教育的主要目的是
预防疾病
消除或减轻影响健康的危险因素
提高生活质量
促进健康
解析：健康教育的主要目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。故选ABDE。
[多选题]护理质量标准化的意义，错误的是
是护理质量管理的基础工作
是发现新知识、探求新事物的重要方法
[多选题]病毒性心肌炎可出现的表现有
第一心音低钝
心率过缓
奔马律
收缩期杂音
心动过速
解析：体格检查可发现：①心脏增大：病情轻者通常无心脏增大，重者可出现心脏轻到中度增大；②心率和心律的改变：与发热不平行的心动过速、心率异常缓慢和各种心律失常，其中以室性期前收缩最常见；③心音变化：第一心音减弱或分裂，心音可呈胎心律样；④若同时有心包受累，则可闻及心包摩擦音；⑤合并心力衰竭的其他体征：肺部湿性啰音、颈静脉怒张、肝脏增大和双下肢水肿等；⑥病情严重者可出现心源性休克的体征。
[多选题]洗手的注意事项包括
洗手方法正确
手的各个部位都需洗到、冲净
注意细节合适的水温、水流
避免污染周围环境
洗手后，手上不能检出致病性微生物
解析：洗手的注意事项包括洗手方法正确；手的各个部位都需洗到、冲净；注意细节合适的水温、水流；避免污染周围环境；洗手后，手上不能检出致病性微生物。故选ABCDE。
[多选题]脑瘫的治疗原则包括
促进各系统功能恢复
纠正异常姿势
减轻伤残程度
体育锻炼
矫形手术
解析：脑瘫的治疗原则有减轻伤残程度、体育锻炼、矫形手术、纠正异常姿势、促进各系统功能恢复
[多选题]社区健康教育常采用的方法包括
专题讲座
印刷科普读物
板报或宣传栏
音像教材
交谈或讨论
解析：社区健康教育常采用的方法包括专题讲座、印刷科普读物、板报或宣传栏、音像教材、交谈或讨论等。故选ABCDE。
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