正确答案:

利于师生之间交流思想，互相启发

A

题目：讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]急性阑尾炎的典型临床表现是

转移性右下腹痛、恶心、呕吐、右下腹压痛

解析：急性阑尾炎的典型临床表现是转移性右下腹痛、恶心、呕吐、右下腹压痛

[单选题]患者，男性，60岁，诊断为慢支并发肺气肿10余年，近1周来咳嗽加剧，咳黄黏痰，有明显呼吸困难，发绀明显，护士为病人进行氧疗时，以下给氧方式正确的是

鼻导管持续给氧1L／min

解析：支气管肺炎有缺氧表现，鼻导管给氧的流量为1L／min

[单选题]男性，38岁，肾病多年，现已肾衰多时，靠透析度日。现其孪生兄弟愿供一肾，此种移植称为

同质移植

解析：同质移植：指相同基因的不同个体间的移植，移植后不会发生排斥反应。如同卵双生同胞间的器官移植。

[单选题]男性，17岁，左膝肿痛半个月，伴高热，左膝皮肤温度高，拒动，浮髌试验阳性，其可能的诊断是

化脓性关节炎

解析：左膝肿痛半个月，伴高热，左膝皮肤温度高，拒动，浮髌试验阳性——关节腔积液，最可能是化脓性关节炎

[单选题]下列属于高度危险物品的是

导尿管

[多选题]护士在抗感染药物应用中应遵循的原则有

准确执行医嘱

观察病人用药后的反应

掌握配伍禁忌和配制要求

掌握各种抗感染药物的药理作用

配合医师做好各种标本的留取和送检工作

解析：护士应根据各种抗感染药物的药理作用、配伍禁忌和配制要求，准确执行医嘱，并观察病人用药后的反应，配合医师做好各种标本的留取和送检工作。

[单选题]术后胸腔闭式引流管需夹闭的是

右全肺切除术

[单选题]根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》,一级医院的高级、中级、初级员工比例是

1：2:8

[单选题]对于全面质量管理的含义描述正确的是

改进组织中每项工作的质量

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