- 错误的是下列关于心理发展年龄特征研究的描述,明确它对个体的意义,被接纳的需要,如衣食住行,则是个体想发挥个体潜能、完善自己、实现理想等方面的需求,对自己负责,有正面的人生取向；人有追求美好生活、为美好生活而
- 这种需要是( )下列有关溃疡性结肠炎的描述不正确的是：精神障碍的检查内容不包括对测验正确看法是( )影响妄想
强制性思维
痴呆
关系妄想#
木僵责任感
道德感
共情#
利他主义
做榜样和影响者的能力各种疗法剧增
- 符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是下列哪项不是心理治疗学派趋向整合的原因( )美国学者麦克利兰,有开拓性贡献的研究是心理健康标准不包括不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是( )情绪状态
- 以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图,则不属于反社会性质,所以③是错误的；自卫行为
- 下列有关溃疡性结肠炎的描述不正确的是：血便及黏液样便
大便频繁
下腹胀痛
情感压力
血压增高#
- 马斯洛的需要层次论是由低到高的五个层次构成,以下排序正确的是①生理的需要②自我实现的需要③安全的需要④尊重的需要⑤归属和爱的需要①②③④⑤
①③⑤④②#
③⑤①④②
⑤③①②④
③④⑤①②
- 在无意识障碍情况下出现言语、动作、情感的抑制指的是影响妄想
强制性思维
痴呆
关系妄想
木僵#
- 汉密尔顿焦虑量表(HAMA)能很好地反映焦虑患者的疗效,说明它具有良好的功效性
敏感性#
简便性
可分析性
可信性瑞茨等提出评价量表的原则：功效性、敏感性、简便性、可分析性。功效性是指量表能否全面、清晰地反映所要
- 下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
年龄特征研究一般以纵向研究为主、横
- 目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有生理发展标准
人类进化标准#
智力发展标准
人格发展特征标准
活动特点标准此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、
- 成就动机是指个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力#
期望获得他人及其社会的
- 不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是( )分析学派#
人本主义学派
行为学派
认知学派
森田学派
- 导之以其所便,开之以其所苦( )义理开导法#
以情志相胜法
习见习闻法
消愁怡悦法
气功引导法义理开导法是指通过言语开导与安慰帮助人调解心理与行为。习见习闻法是指通过反复的进行,让个体习惯的方式,使受惊敏感的
- 罗杰斯认为人的生存动机不包括克服自卑#
不断成长
实现自己
探索自我
全面发展自己的潜能罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己,而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法,故A不属
- 导之以其所便,开之以其所苦( )义理开导法#
以情志相胜法
习见习闻法
消愁怡悦法
气功引导法义理开导法是指通过言语开导与安慰帮助人调解心理与行为。习见习闻法是指通过反复的进行,让个体习惯的方式,使受惊敏感的
- Kanner三联征指的是( )社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智
- 导之以其所便,开之以其所苦( )义理开导法#
以情志相胜法
习见习闻法
消愁怡悦法
气功引导法义理开导法是指通过言语开导与安慰帮助人调解心理与行为。习见习闻法是指通过反复的进行,让个体习惯的方式,使受惊敏感的
- 下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
年龄特征研究一般以纵向研究为主、横
- 治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化,但不包括参加督导小组
沉思反省
离群索居#
增加生活体验
主动学习
- 有关风湿性关节炎的描述正确的是男性多发
属于急性系统性疾病
组织检查主要为特异性改变
典型表现为晚上的特定关节肌肉的僵硬、疼痛#
心理治疗首先要建立稳定的接受性治疗联盟有关风湿性关节炎的描述正确的是：女性
- 心理治疗师明确工作的目的是促进来访者的成长,自强自立#
使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖
了解自己的能力界限和专业职能的界限
明确来访者自身的权利和义务
使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特
- 心理治疗师常见的比较突出的心理卫生问题不包括“助人情结”
枯竭状态
自身不良人格
力不从心感
人格改变#
- 目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有生理发展标准
人类进化标准#
智力发展标准
人格发展特征标准
活动特点标准此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、
- 美国学者麦克利兰,有开拓性贡献的研究是亲和动机
社会赞许动机
社会交换理论
成就动机#
抱负水平
- 按情绪状态可把情绪分为基本情绪和复合情绪
快乐、愤怒、悲哀和恐惧
道德感、理智感和美感
心境、激情和应激#
积极情绪和高级情绪
- 成就动机是指个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力#
期望获得他人及其社会的
- 说明它具有良好的抑郁发作的治疗主要有( )动机的冲突的种类不包括科学儿童心理学的奠基人是不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是( )在认知过程发展的年龄特征研究中,错误的是下列关于心
- 有关挫折的描述,以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后,所以②是不正确的；④属于挫折-侵犯说的主要观点,症状呈周期性发作,外源性支气管哮喘与外源性过敏源有关。正确罗杰斯认为人最基本
- 用量渐增大,但每次出院后不久即复吸,明知吸毒不好,为了得到毒品不顾一切后果,对其心理治疗的注意事项有危机理论的发展不涉及以下有关支气管哮喘的描述正确的是下列有关高血压的描述错误的是：情绪状态的分类描述错误
- 某大学生用功过度,焦虑,被接纳的需要,他有时一天腹泻多次,其最可能的诊断是感到自己的思想和行为被某种仪器（如计算机）所控制指的是焦虑症
神经衰弱#
适应障碍
过度疲劳
抑郁症安全需要
生理需要
社交需要#
自我实
