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某小学的教学成绩不佳,经过专家咨询,专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式,学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性血证的主要病因为（ ）下面有关生长发育描述不
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心理行为发育的“暴风骤雨”阶段为肺主治节的作用体现在（ ）喘证的病机为（ ）在生长发育评价中,最容易变化的指标是望舌苔变化可以分析（ ）理中丸的药物组成是（ ）有关沙眼的说法不正确的是头痛实证的常见
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某儿童身高等级评价结果,在+1～+2个标准差之间为其性开泄,易袭阳位的邪气是（ ）下列知识正确的是下列选项中,不属于不寐具体治疗方法的是（ ）关于发育曲线图法的描述哪一项是错误的下等
中等
中上等#
中下等
上
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咯血的病变部位在（ ）胁痛的临床症状有（ ）下列特定穴中,常用于治疗本经循行部位及其所属脏腑急性病痛的是（ ）用逐水法治疗臌胀是（ ）下列关于儿童少年生长发育的长期变化的叙述,正确的是热痹的治法是（
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容易出现心理卫生问题的儿童气质类型是积滞的病因主要是（ ）有关蛔虫的叙述不正确的是龋齿流行特点是体育锻炼: ( )适用"急则治标"治则的情况的是（ ）营养不良儿皮下脂肪消减最先出现在单独使用扶正法适用于
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实热证常见的症状有（ ）青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为为减弱噪声和交通性尘埃,与城市的主要干道同侧路边距离不应小于( )下列组织和器官有两个生长突增期的是一般说来,烦躁不宁#
口渴喜冷饮#
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由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为下列哪些措施属于儿童心理卫生服务工作中一级预防的内容少年儿童贫血的第二高峰年龄是下列说法哪项不正确心悸病证中常见脉象有（ ）其性开泄,易袭阳位的邪气是（
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心的生理功能是（ ）出生后第一个十年内哪个系统基本不发育下列因素中,与眩晕病的发生有关的是（ ）我国有关学生每日学习时数的规定中哪项是正确的以下哪些措施不是幼儿心理保健的主要措施肺主肃降的生理作用有
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下列属于风邪性质和致病特点的是（ ）中小学校楼梯栏杆高度不应小于古代养生家主张咽而不吐,以养肾精的物质是（ ）教室的大小主要根据( )决定。但热不寒可见于（ ）下消最显著的特征是（ ）在生长发育评价
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脏腑按生理功能特点可分为（ ）关于涌泉穴的说法,正确的有（ ）治疗胸中血瘀证的主方是（ ）以下选项中,痈的临床特点有（ ）舌生芒刺的临床意义可以是（ ）亚洲各国儿童与非裔和欧裔美国儿童相比,生长发育
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对就座姿势影响最大的因素是最易导致脘腹胀满、嗳腐泛酸、厌食症状的是（ ）青春期一般指小青龙汤的药物组成是（ ）椅高
桌椅高差#
桌高
椅靠背深度
以上都不对摄食不足
饮食不洁
暴饮暴食#
饮食偏寒偏热
饮食五
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目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是不是儿童期发育特点的是屈光性近视是指身高体重指数
身高坐高指数
身高胸围指数
年龄比体重
身高标准体重#大约10年
身体智力发展最快的时期
需要加强营养
生殖器官发育也
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镇肝熄风汤的君药是（ ）脉象艰涩不畅,如轻刀刮竹,其主病可能是（ ）结合我国实际情况,寒冷地区冬季中小学教室温度可控制在痰浊中阻型眩晕的证候特点是（ ）赭石
怀牛膝#
龙骨
玄参
茵陈气滞血瘀#
血少#
伤精#
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治疗胸中血瘀证的主方是（ ）乳齿偏好发于恒动观念的主要内容包括（ ）某小学组织了营养午餐,为了说明一个学期的营养午餐对儿童生长发育的影响,最好的一组评价指标应该是能较客观、精确反映发育成熟程度的是下列
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反映龋齿严重程度的指标是促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是舌生芒刺的临床意义可以是（ ）龋均及患者龋均#
龋患率
牙别龋患率
DMFT
以上都是生长素
降钙素
溶脂素
褪黑素
雌激素#胃脘食滞
热入营血#
肝胆火盛
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应慎用寒凉药物的季节是（ ）屈光性近视是指在我国的《中小学校教室采光和照明卫生标准》中,不是心悸病因病机的是（ ）治疗"心动悸、脉结代"的主方是（ ）体育锻炼对呼吸功能及心血管发育的影响不包括儿童期发
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有关营养不良的叙述不正确的是下列因素中,与眩晕病的发生有关的是（ ）婴儿的气质类型一般分为痿软舌的主病是（ ）小儿是营养不良的高发人群
不经常参加体育锻炼可引起营养不良#
儿童营养不良的筛查标准主要采用
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反映龋齿治疗状况的指标是：个体生长关键期的正确描述是成熟是指机体的下列选项中,中风病机不包括（ ）儿童少年健康监测的实施不包括少年儿童贫血的第二高峰年龄是阴阳属性的特征包括（ ）五行相生和相克是同时
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女,出现急躁易怒,口干而苦,大便秘结,或头痛,耳鸣,脉弦数。此时辨证属（ ）下列选项中,其性轻扬,可致腠理开泄
为阳邪,性炎上#
为阳邪
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在良好生活环境下长大的儿童,其成年身高在很大程度上取决于下列哪些情况为肥胖学生阅览室座位数,小学生宜为全校学生的郄穴的数目是（ ）下列选项中,不属于"热重于湿证"的临床特点的是（ ）寒凝心脉型胸痹,宜选用
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下列选项中,属于胃痛常见病因病机的有（ ）龋齿的预防措施不包括关于生长发育评价方法下列哪项是错误的: ( )中焦受气取汁,是谓（ ）下列属于风邪性质和致病特点的是（ ）青春期突增的激素是：心悸病证中既
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患者时常失眠,急躁易怒,头晕目眩,胸闷胁痛,痈的临床特点有（ ）脉象艰涩不畅,其主病可能是（ ）小儿出生后,固涩止带
健脾益气,清热止带
健脾益气,升清降浊
健脾益气,除湿止带#
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下列组织和器官属于神经系统型生长发育模式的是舌赤肿胀而苔黄,多由于（ ）泄泻初起的治疗不宜采用（ ）一生中机械记忆力的最高峰为生长发育评价的重要参考价值不包括身高
视觉器官#
淋巴结
全身肌肉、骨骼
血流
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假性近视眼球变化是儿童注意力: ( )十宣穴点刺出血所治的病证是（ ）下列经脉中和"唇、口"相联系的有（ ）患儿男性,10岁,小学四年级学生,除上述症状外,患儿又出现频繁清咽或突然叫喊,影响上学。患儿对上述症
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患儿男性,小学四年级学生,主要因不自主挤眼、张嘴叫喊等两年而就诊。患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻张嘴,开始症状间断出现,一年半前症状日益频繁,患儿又出现频繁清咽或突然叫喊,走路时又会突然下蹲,影响上学。
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一般情况下,儿童体重在增加较多体重增长较快的季节是下列选项中,不属于肝气犯胃胃痛主症的是（ ）1-4月
5-8月
9月到第二年2月#
9-12月
12月到第二年2月一年四季
春
夏
秋#
冬胃脘胀痛,连及胁肋
痛处游移不定
嗳腐
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治疗中消应选用的处方是（ ）关于校址选择,下列说法不正确的是有关中小学校选址,不符合规定的是消渴方
玉女煎#
沙参麦冬饮
六味地黄丸
肾气丸应设在居民区适中的地方
校址应远离污染源
学校设置不必考虑人口数和密
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下列因素中,着眼于提高儿童少年及其家长素质,从根本上消除心理问题。产生的原因属于儿童少年心理卫生的儿童少年健康监测是指肺所吸入之清气,要发挥其生理效应,必须（ ）儿童少年缺铁性贫血发生的常见原因有：外感
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据WHO统计,哪种疾病已成为全球0～14岁儿童的首位死因我国城市婴幼儿死因顺位中,位居前列的是属于足厥阴肝经循行的部位有（ ）课程表的编排中哪项是错误的面黄主病有（ ）下列不是儿童少年心理健康标准的是缺铁性
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月经停闭数月,头晕心悸,气短无力,舌淡苔薄,脉细无力。方选（ ）男性第二性征腋毛一般比阴毛发育晚儿童少年缺铁性贫血发生的常见原因有：眉心至后发际为（ ）有关沙眼的说法不正确的是止带方的药物组成有（ ）
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多为中空管腔性脏器,共同生理功能主要是受盛、传化水谷和糟粕的是（ ）以下哪些措施不是幼儿心理保健的主要措施以下选项中,不是心悸病因病机的是（ ）五脏
六腑#
奇恒之腑
奇经八脉
胃、膀胱、心建立正确的自我
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四逆汤的药物组成是（ ）衡量个体各种青春期发育征象顺序的重要标志是教室第一排课桌前沿距黑板水平距离不小于( )。肝郁气滞型缺乳的主症包括（ ）足厥阴肝经起于（ ）随机样本的特征是:引起感冒的常见病因
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头痛干咳,咽干舌燥,脉细数,诊断为（ ）为促进儿童少年的心理健康,便于国家间比较#
发达国家的营养水平高于我国
我国儿童身高比体重低于国际参考值
国际参考值不适合我国
提高参考标准值,是着眼于保护青少年健康的
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能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是"寒极生热,热极生寒"、"重阴必阳,重阳必阴"所指的病理情况是（ ）患者久咳,兼有便溏、乏力,医用六君子汤,属于（ ）治法我国颁布的"中小学校教室采光和照明卫生标准
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眼和书本的距离应为多少合适肝气郁滞型月经先后无定期,首选方是（ ）奇经八脉的作用是（ ）屈光性近视是指属于治则的是（ ）妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针；妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起
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推拿作用的原理有（ ）学生体检中,测定体重的误差不得超过针刺睛明穴时,下列操作中不可应用的是（ ）调理疏通经络#
促进气血运行#
调整脏腑功能#
舒筋滑利关节#
增强抗病能力#0.1kg#
0.2kg
0.5kg
0.8kg
1.0kg眼
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儿童理想的血铅水平为身高测试误差要求不许超过具燥湿健脾、祛风湿功效的药物是（ ）弱视的最佳治疗年龄为"入学成熟的"提出,主要根据是影响儿童脑力工作能力的因素中的1.2μmol／L
1.1μmmol／L
0.6μmmol／L
0.48μmo
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组成解表剂的主要药物是（ ）影响生长发育的环境因素中哪一个是最重要的一般而言,近视的遗传度为天王补心丹的功用是（ ）青春期性发育主要是指《医林改错》的作者是（ ）下列选项中,不是胸痹治疗方法的是（
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任脉的终点是在（ ）川芎茶调散中善治阳明经头痛的药物是（ ）与眩晕证有关的主要脏腑是（ ）可以治疗发热伴头痛、咽肿、目赤肿痛的配伍是（ ）秋季在五行中属于（ ）头痛实证的常见证型有（ ）下列脏腑
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补法,主要包括（ ）下列不是青春期独立性和依附性矛盾表现的是泄泻的最佳治疗原则是（ ）补气#
补血#
补阴#
补心
补阳#与家庭联系逐渐疏远
对老师教导产生质疑
出现品行问题#
千方百计寻找独立天地
对父母的态度
